于永正作文教学五重法于永正的五重教学法刘美君

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1、于永正老师今年69岁高龄，昨天听了于老师90分钟的作文课和70分钟的报告受益匪浅呀。感到一位古稀老人对学生的爱，对教学的执着追求，对教育的经典回味令人难忘。看到于永正老师自己感到很渺小。作为一只教育战线的小蚂蚁我愿像于永正老师一样把我的一生献给孩子，一个好老师是离不开课堂的。下面把于老师关于作文教学的经典语录总结如下：。

2、你挤什么挤，没长眼那。年轻轻的.，怎么不说人话。算了，算了，把心放宽就不挤了。这是一则公益广告，许多人耳熟能详，但有人想到，这是作文得好素材吗。二素材意识是语文老师的一种职业敏感，一种责任。这种职业敏感会使老师时刻想着为学生“找米下锅”----那些东西能作为写作素材，而且学生喜欢的，容易写的，有了这个意识，学生就不会“临时抱佛脚了”。

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于永正的五重教学法

于永正的《五重教学法》。于永正认为，教育应该少些包办，多些自主。要尊重人，理解人，关心人，要把学生培养成“人”。他“重情趣”的观点中的“情”，指的是情感，包括两个方面的意思，一是对学生有情，二是对语文教学有情，上课有情。教育的最高境界是和谐，是让学生在快乐的氛围中受到教育。他关爱每一位学生，尤其关爱学****上有困难的学生，并千方百计把每个学生培养成“一个个”有特色的人。

要做到对学生有情，还得有好的师德，有较好的个人修养，说浅显一点，要善良，要有丰富的情感。无情无义当不好老师，心肠硬，动辄训斥学生当不好老师，更教不好语文。因为语文的人文性最强，最富有情趣。他“重情趣”观点中的“趣”，指的是课要上的有趣味性，让学生乐意学，乐此不彼。

于永正与五重教学

《于永正与五重教学》是2011年北京师范大学出版社出版的图书，作者是于永正。本书旨在研究、宣传和推广教师队伍中众多名师的先进教育思想、科学的教书育人方法、探索创新的成果和鲜活的教改经验，促进教师队伍整体素质的提高。《于永正与五重教学》(作者于永正)为其中一本，包括了:一路走一路盘点。1941年生于山东省莱阳市，全国著名特级教师，江苏省徐州市鼓楼区教研室主任，国家教育部跨世纪园丁工程名师计划推出的首位名师，享受国务院颁发的政府特殊津贴。

1962年从徐州师范学校毕业后，就一直从事小学语文教学工作。1985年被评为江苏省特级教师，同年被徐州市人民政府授予劳动模范称号。1990年中国教育电视台拍了三集报道于永正的言语交际表达训练作文教改实验的电视片，并向全国播出。

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